わが家の習慣や文化 その２
しっかりとした「約束」から、『気付いたらそうなっていた』という習慣まで。今回は、小５・６の塾生の保護者の方から「わが家の習慣や文化」を紹介していただきました。
朝のみだれは１日のみだれ！
「朝のみだれは１日のみだれ！」がモットーです。土日や長期休暇も、ふだんのときと、さほど変わらず早起きしています。旅行の出発時間もとにかく混む前に出発。夜中に出掛け、とにかく人より早く行動します。…単なるせっかちなのかもしれません。（小５／ふー子ママさん）
早起きなわが家、朝勉強が習慣に
わが家は娘が小学校に通い出してから、朝勉強が習慣になりました。主人が出勤するのが早いため、家族全体が早起きに。娘も早く起きてきて、低学年のときはドリルなど、今はステップの宿題や他の勉強にも取り組んでいます。唯一、寝坊助の下の娘も遅れてですが、朝勉強に取り組んでいます。（小６／オカメインコさん）
朝はラジオを聴いています
わが家は平日の朝はテレビをつけず、ラジオにしています。ちなみに今はＦＭヨコハマです。以前はテレビでしたが、食事が進まず、そこで考えてラジオにしました。最新ニュースも天気予報もコンパクトに伝えてくれ、今話題になっていることや新しい曲（邦楽・洋楽問わず）を知ることもできます。娘も「この曲イイネ！」なんて洋楽を気に入ったり、全国版の朝のテレビ情報番組とはまた違った良さがあります。（小５／Ａさん）
朝の時間を活用しようと…
わが家は朝の勉強タイムで１日がスタートします。現在高１の息子が小学校低学年のとき、学校からの帰宅後は習いごとや友達と遊ぶのに忙しく、宿題以外の勉強をする時間がなかったので、「朝の時間を活用しよう」と始めました。６時に家族全員を起こして朝食、それから登校時間までが「朝勉」タイム。新聞を読む主人の横で、小６の娘は学校やステップの授業の復習をしたり、市販のドリルを解いたり、読書をしたりと勉強内容はいろいろです。１時間程度ですが、登校時間というタイムリミットがあるので、ダラダラせず集中して時間を使えていると思いますし、毎日続ければ結構な時間数になります。これからもずっと続けていきたい習慣です。（小６／Ｏさん）
ステップ（STEP）はこんな塾です
（以下、８項目より一部を抜粋）
▼教師は、教えることを本来の仕事にしている専門家集団です
▼電話勧誘や校門前配布などの勧誘活動は行いません
▼費用のオープン化に努めています
▼特待生制度や友人紹介キャンペーン等は行いません
